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  • 你發現了什么作文【通用10篇】

    小編:北海有魚2021-07-19

    在日常學習、工作和生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧。特別是其中的話題作文,更是常見,話題作文的主題不必從材料中提煉,而是從話題引發出來的,材料的作用在于闡發話題,啟發學生作文思路,就材料本身而言,既可以運用到寫作中,也可以不加采用。下面是小編整理的閱讀的你發現了什么作文【通用10篇】下面是小編整理的閱讀的,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

    你發現了什么作文【通用10篇】

    你發現了什么作文【通用10篇】一

    春天的生機使萬物生長,一切重新開始,換了一種顏色,換了一份欣慰,樹葉草葉們開始變綠,嫩嫩的顏色,十分討人喜愛。樹開始散發活力,在枝干上抽出了新葉,使整棵樹都復蘇了。當燕子開始在屋檐下筑那溫馨的窩時,我們知道一切重新開始了。

    我們就如那草兒,苗兒,花兒,撲棱棱的在預期和未預期的時候來到了這個世界。但我不知道千千萬萬個孩子的降生帶給千千萬萬個父母的是喜悅多還是疲勞多。

    夏天到了,草開始變得堅強了,顏色也變得深沉了。樹葉已融到樹中去了,花兒開始綻放,雛燕也開始學著飛了。夏天開始熱了,充斥著一份煩躁,正如叛逆期的孩子,不懂為何一定要按大人們說的做,自己也不明白為什么這樣。我們上學了,每天和同齡人一起學,雖還是玩著那一成不變的游戲,可似乎多了份樂趣。我們每一天都重復地玩著一個游戲“明日復明日”。十幾年的時光,我們長大了,我們多了份煩惱。那么父母呢,我們的家長呢?不知道,至少我不知道。

    秋天來了,使世界在不知不覺中又換了種顏色,那顏色美麗的讓人沉思,去理解那顏色里包含的辛酸。草變黃了,那般深沉,留下無限遐想。草的一生究竟經歷了多少,才使它的顏色如此深沉。樹葉也變了,有的黃,有的紅,有的依然綠著,可是最終還是逃不過凋謝的宿命。因為它們長大了,大樹已經蒼老了,無力再留住它們了?;▋簜兎e蓄了樹、葉兒、天空的營養滋潤,也開始變為果實。

    我們就如那逐漸成熟的果汁,父母就是那棵生養我們的大樹,我們或許會在大樹旁落地生根,也長成一棵樹陪伴他們,也或許被風吹到再也見不到他們的地方。

    冬天的大雪覆蓋了一切,世界變得寧靜,萬物也都多了份倦意。睡吧,睡吧,醒來后一切又將重新開始,忘掉那些煩躁吧,讓我們帶著一份愛,孕育一個夢,一個明天。

    我發現果子成熟了,就會離開樹,就如孩子們長大了,父母便要放手了。那是世界最深沉的愛。一切在愛中輪回。

    你發現了什么作文【通用10篇】二

    光陰似箭,時光荏苒。學校陪伴我長大。五年了,我變了,慢慢褪去了幼嫩,成長為合格的小學生。而這期間,我發現,我們的校園也悄然發生著改變。 記憶之門一下打開,你還記得校門口的舊貌嗎?四個告示板盡管簡陋,卻是我們了解學校的文明窗口,曾幾何時,我駐足在那,分享著師生的成功喜悅。進入校門,學校的顏色的單一的,少了些生動,操場、跑道,乃至小舞臺……教學樓有6層,甚是老舊,教室的門銹跡斑斑,似乎都上了年紀,有點氣喘吁吁。老師沒有辦公電腦,我和同桌分享著一米開外的桌子,有點擁擠擠,但并沒有影響我們徜徉書海,求知的快樂依然留下美好。 慢慢地,學校變得漂亮起來了,顏值刷新了?,F在,你一到學校門口,你的眼前就會展現出一個漂亮的校門,“惠安實驗小學”六個字,赫然醒目,自豪感油然而生。我常常會想:“爸爸媽媽讓我讀這么好的學校,我一定不能辜負他們對我的期望”。告示板數量翻了翻倍,內容也更加豐富起來,甚至,時不時還能在那找得到我的名字,這是一種精神嘉獎,也是鞭策。原來,我的努力學校也看得見。 邁進校門,鏡頭里的色彩是五彩斑斕的,像極了一幅靈動的畫卷,徐徐打開。五星紅旗迎風飄動。書聲瑯瑯,讓人悅耳。兩棵合歡樹笑開了花,聽老師說,它們的年紀比學校還大,在歲月的打磨下,細數著年華。在書香、花香彌漫的校園里,誰說我們不幸福? 其它在跑道旁的大樹有如高大威武的士兵,日日夜夜守護著大家的校園。操場更新了塑膠跑道,像一塊塊綠地毯,隨處可見的文化墻,把校園裝點得更美麗。

    學校也在努力改善著我們的讀書環境,你看,又有新的教學樓拔地而起……老師的辦公室煥然一新,有空調,有電腦,信息化的節奏更快了。而我們的教室也更加透亮了,之前的鐵銹門更換成了實木,我們有了單人桌,活動空間更大了。我為學校的變化感到驕傲和自豪。

    我喜歡那美麗的校園;我喜歡那寬敞的教室;我喜歡那碧綠的小草。在這個充滿我們歡聲笑語的校園里,留下了我們成長的腳印。為了我們美好的明天,為了學校喜悅的期待,我們大家有什么理由不好好學習,天天向上呢?

    你發現了什么作文【通用10篇】三

    在一年四季中,有的人愛烈日炎炎、蟬聲四起的夏天,有的人愛碩果累累的秋天,有的人愛雪花飛舞的冬天,而我卻喜愛那萬物復蘇的春天。

    在春四季中,姑娘總是最早來到我們的身邊,她邁著輕盈的步伐,提著神奇的小花籃把五彩的鮮花撒向山坡、田野,她用神奇的畫筆為大地穿上綠裝,用她那溫暖的手撫醒了沉睡的小草,用陣陣微風吹鼓了梨樹的花苞……春天的公園那么美麗。走進公園,剛被春姑娘吹醒的小草探出小腦袋好奇的望著四周,葉子上還掛著一顆顆晶瑩的露珠,在陽光的照耀下像是綠毯上鑲嵌著的一粒粒閃閃發光的鉆石,美麗極了?;▔镂孱伭▋籂幭瓤趾笙蚵啡司`放著迷人的笑臉,讓人們目不暇接。鳥兒們在枝頭上盡情的歌唱,好似一首跌宕起伏的小曲兒,讓人們心曠神怡……春天的河邊更是充滿了生機,一棵棵柳樹抽出了新芽,微風中,柳枝輕輕擺動,像是在歡迎春天的到來,樹下的小草小花盡情的綻放,花叢中不時有一只只蝴蝶翩翩起舞……這一切給了我們詩情畫意般的享受,怎不令我們陶醉呢?

    啊,春天的世界太美了,我愛這美麗的春天!

    你發現了什么作文【通用10篇】四

    我發現了文字的秘密作文

    無論在學習、工作或是生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編為大家收集的我發現了文字的秘密作文,希望能夠幫助到大家。

    都說中國文字博大精深,變化多端,奇妙無比。但是如果你認真鉆研,也許就能發現文字中所蘊含的.奧秘。

    中國的文字不像英文,長得“奇形怪狀”,其實它是有演變依據的。文字可以分為象形字,會意字形,形聲字等幾大類。

    先說會意字,這種字義可以說是最明顯和最富有探究源泉的了。我們可以先舉個例子,如把“看”分解,就是一只手放在眼睛上方,這便就成了“看”的動作。再看一下“休”,分開來解釋就是“人”和“樹”,人靠著樹這便就成了休息。

    會意字雖然很奇妙,但象形字也不亞于它??梢哉f象形字是最原始的文字了,他可是變化無常的。象形字本意就是模仿著物品的樣子造字,所以說他也非常像“畫”,最明顯的象形字是動物名字。比如說“鳥”,如果把這個字追溯到原始,你便可以看成,這就是一只鳥站在樹杈上,既形象又生動。既便是現在的簡體字,你也可以用會意字的方式來看。字的一道橫折鉤就可以看作鳥的腿和爪子,一道橫就是樹枝,繼續看那一點兒便是鳥的眼睛。如此看來,漢字實在是奇妙的很。

    最后我們說說形聲字吧,這種字有點特殊,你甚至發現不了他的根本來源。這種字有點像融合了會意字的原理似的。比如“嶺”讀的時候讀右半部分“令”,但是左邊又有一個山,這代表山地的意思,所以形聲字頗為特殊。

    一點點的發現,竟能探索出如此巨大的秘密,同時也讓我們發現了中國文字的歷史實在令人不可思議。

    漢字不是憑空變出來的,而是中國歷史上千萬人的智慧結晶??!他由繁到簡,證實了歷史文化的博大精深。

    我想告訴大家,一定要學習好漢字,學好中國的歷史。讓自己滿腹經綸,學有所成。我們也要在生活中細心觀察,真正發現漢字演變的歷程。

    你發現了什么作文【通用10篇】五

     大自然中的一切事物都曾經給我們很多啟示。比如:小草冬天彎下腰,到了春天又直起了腰,那是教我們從哪里摔倒就要從哪里站起來!

    一個晴朗的星期六,我偶然發現花園里有一群螞蟻正在搬東西,往螞蟻洞走。我正準備用腳踩下去時,我又收回了腳。我走近些,哦!原來是在搬一只蜻蜓。這下子,我就對螞蟻有興趣了,我快速地跑回房子里找來了兩塊餅干。我蹲下來細心地觀察,真不忍心突然把餅干來打擾它們??此鼈円粋€個分工合作,團結得很。一個咬住頭,一個咬住尾部,一個推??晌倚南耄哼@么小的螞蟻怎么能搬動這個“龐然大物”呢?接著我又把餅干放在它們旁邊,一個螞蟻兵看見了,急忙呼叫隊員,又一群螞蟻來搬餅干,螞蟻把餅干分成幾塊,一個個把餅干運回了洞里。螞蟻的頭和屁股較大,咬非常細。它們都是用頭頂上的一雙觸角來互相溝通的。

    我看到如此小的螞蟻也會團結,我由此發出贊嘆,我要向小螞蟻學習團結。

    你發現了什么作文【通用10篇】六

    花樣年華你留下了什么初二作文

    夕陽黃昏無限好,癡玩少年之美妙……

    我們看著晨霧升起了艷陽,艷陽又化作夕照,過后,夜又吞噬了一切。一天,匆匆而過。我們的花樣年華,終會成過去。 校園里,風吹過同學的發絲,吹過同學的笑語,我望著初三的學生,他們4月就要結束初中的生活了,校園的風,吹散了他們的妙齡年少。每次回課室上課定會經過學校里那個總是塞滿人的小賣部,每次都會看到那些總是逃課,聚在一起不知道聊什么的學生。他們,多數是初三的學生,卻迷失了自己該做的事,他們不知道未來會有多么坎坷,或許幸運的話他們會一帆風順,但有人會幸運一輩子?課堂,老師在上面講課,我卻望見很多學生已夢會周公,一堂課后,他們渾渾噩噩的又跑到外面,笑聲陣陣。我走在陳舊的走廊,放眼望去,初一的小朋友你追我,我追你,樹影下,陽光班駁著他們活潑的`身影。有時,我多想回到初一時的無憂。 人生,就那么幾個階段,每階段的人會也有不同的責任。

    我靠在角落里那株年老的樹下,思考著過去現在未來。童真時代,我留下了純真,留下了笑聲。小學的時候,我留下了朗朗的讀書聲,留下了一張張金黃色的獎狀。14歲,我現在的責任是什么呢?死讀書?游戲?裝扮?戀愛?我想這些并不唯一?;幽耆A,應是努力學習,并非死讀書,讀死書,這樣只會失去生活的精彩。惜愛自己,珍惜自己現在擁有的美貌與純真,愛惜自己的身體。游戲必然需要,畢竟人是脆弱的,沒有小小的游戲舒緩頭腦,人會崩潰,小時候的我們不也是從那簡單的過家家開始的嗎?關于戀愛,我只知道人的真愛只有一次,過早開花只會過早凋零。

    我的花樣年華,會留下了不悔。你的花樣青春呢?問過自己你會留下什么嗎?

    夕陽黃昏無限好,癡玩少年之美妙。年少無知有誰怪,繁華落盡卻苦笑。

    你發現了什么作文【通用10篇】七

    我是你的什么

    我是你的蠟燭

    當夜幕降臨

    我搖曳著燭光

    為你照亮

    那一片小小的天和地

    我是你的什么

    我是你的魔術師

    變出世上最美的一切

    織成一件美麗的衣裳

    你將成為舞會上最耀眼的主角

    成為世界上最幸福的人

    我是你的什么

    我是你的日記

    記錄你的點滴

    成為你的回憶

    我是你的什么

    你又是我的什么呢

    你發現了什么作文【通用10篇】八

    篇一:我學會了畫畫_

    最近我學會了畫畫。在陽光畫室里,王老師教我們學畫畫。

    一開始我不會畫,王老師就讓我先練習基本功,我先畫斜線,在畫豎線,最后畫橫線。我就天天都練習畫兩張終于學會畫畫了。我可高興了!

    篇二:我學會了洗碗_

    晚飯后,我搶著洗碗。

    媽媽說:“今天的碗太油了還是我洗吧?!蔽艺f:“就讓我試試嗎!”媽媽勉強的答應了。我先把碗放在水里,再放少許的洗潔精,反復擦了幾遍,然后再倒另一盆水,把碗放在水里洗凈。洗完后媽媽一看說:“洗的真干凈呀!”

    篇三:我學會了感恩_

    我學會了感恩,我參加了一個夏令營學會了許多靜思語,特別是讓我們學會感恩,前幾天我媽媽開刀了不能出汗,于是我在夏令營義賣會時賣出了我的一本舊書掙了五元錢,正好我給媽媽買了一臺小電扇。

    我知道了感恩!

    篇四:我學會了騎自行車 施越怡 _

    暑假里,爸爸媽媽給我買了一輛自行車,我非常高興。

    晚飯后,爸爸就帶我去學騎自行車。我花了兩個晚上就學會騎自行車了,我還讓我的好朋友安琪坐在后面,帶著她一起騎呢。爸爸夸獎我的平衡能力真強,我非常開心!

    篇五:我學會了洗襪子 李一童_

    今天,我將爸爸媽媽還有我的襪子洗干凈啦。

    我先將襪子泡濕,然后一只一只抹上肥皂用手輕柔,再放到清水里沖洗,五遍以后才沖干凈,擰了好一會擰不干,我讓爸爸幫忙,爸爸說自己想辦法,我最后放到洗衣機里甩干了。

    篇六:今天我學會了眼保健操 劉向海 _

    今天我學會做眼保健操了,眼保健操是預防近視的,每次上課前要做眼保健操,老師教了好幾個片段,都把眼保健操教完了,還發了一張眼保健操的示意圖。

    本來我回家還想給媽媽講呢,結果我媽媽說,她會,她以前是帶操的。

    篇七:我學會了做三明治 伏厚宇 _

    我學會了做三明治,我現在就來教大家吧。

    第一步準備四片面包片。第二步在每層面包片上涂抹你喜歡的果醬,例如:蜂蜜柚子茶果醬、藍莓果醬、還有草莓果醬等。還可以涂上沙拉醬。第三步將面包片夾在一起就完成了。很好吃的哦!

    你發現了什么作文【通用10篇】九

    歲月匆匆,不知不覺,爸爸媽媽心目中那棵稚嫩的小樹苗慢慢地變得茁壯起來,記憶中那雙永遠被大手握著得小手,也變得強健而有力了。我喜歡現在這個堅強、勇敢、機智的大男孩。

    在這個蛻變的過程中有歡樂有悲傷,有堅強有退縮,有希望有失望,把我的成長歷程描繪的五彩繽紛。

    在生活中那個懵懂的永遠跟在媽媽后面的小尾巴,已經長大了,變得獨立、勇敢了。很多事情我都能自理了,在遇到事情的時候我也有了自己的理解與思考,有時候還會和媽媽爸爸爭辯得面紅耳赤,爸爸媽媽雖然不贊同我的觀點,但還是給予我鼓勵、贊美的話語。因為我學會了自己思考問題,無論是對是錯,但這種態度是非??扇∨c值得鼓勵的。有時候我還是媽媽的保護神,晚上媽媽出去辦一些事情我都要去都陪伴,媽媽說有個小男子漢走在身邊,心里踏實與幸福很多,每每這個時候是我最自豪與得意的時候。

    在學習中,我從一個無知的啥也不懂的小頑皮慢慢的變成一個愛思考、愛想像、愛學習的機智勇敢的小學生了。在學校,我努力認真的吸取老師給予我們的甘露,在知識的海洋里遨游。同學間,我們相互幫助相互學習相互鼓勵,全班同學都是我們最敬愛老師們的寶貝,她們像媽媽一樣疼愛我們,教導與傳授給我們無窮無盡的知識。

    我喜歡我的學校我的老師我的同學們,在這座知識的殿堂里,我最感興趣的是老師傳授的仿生學知識,世間萬物實在太奇妙了??茖W家們通過對動物的研究,掌握它們的特性,就可以發明一些高科技的儀器,應用在我們的生活中,例如,科學家根據蚊子翅膀震動的聲音,發明了蚊式戰斗機,根據青蛙的眼睛發明了蛙眼雷達,像這樣的例證還有很多,在以后的學習中我會更加努力與關注這些奇特的知識。

    在成長中,有喜怒哀樂,但正是這樣的成長過程才把我的童年描繪的五彩繽紛,我喜歡現在這個對世間萬物充滿好奇的我,也期待快快長大的自己,通過汲取更多未知的奧秘知識,讓自己成為一個值得爸爸媽媽、老師們驕傲的好孩子好學生。

    你發現了什么作文【通用10篇】一十零

    人為什么會發胖?大多數人就會說好吃的吃多了唄!當然這種說法不無道理。

    要弄清這個原因首先得從營養說起。食物的營養成分大體可分為五大類:糖,蛋白質,脂肪,維生素和礦物元素。發胖就是體內的脂肪過多造成的。

    先說說兩個作用。我們吃的東西經過我們的胃,腸道分解后被吸收,這些營養進入我們的身體變成我們可利用的東西,叫同化作用。而我們的身體又把那些吸收過來的東西轉化成能量供我們使用,如運動,學習啊等,這個過程叫異化作用。

    食物中的成分糖類,以淀粉形式存在,如米,面等大多數糧食中的谷類含這些成分多。糖類在我們身體里可直接轉化成能量,被拿“戰場”上使用。蛋白質多存在于豆類,肉類,它們構成我們的身體組織的主要成份,像肌肉,血細胞,骨頭等;我們吃的油類,肥肉,屬于脂肪,是我們身體的儲備物質。

    糖類,蛋白質和脂肪是可以相互轉化的??梢哉f這些東西多了都可以轉化為脂肪儲存在我們的皮下,腹腔等部位。當需要時再轉化為糖類來使用。而幫助這些成分相互轉化的的志愿者就是維生素和礦物元素。

    這樣我們基本就可以弄清發胖的原因了:就是同化作用遠大于異化作用。有的小朋友喜歡吃糖,喝飲料,吃肉,香的東東,我們身體用不完了,就把它們統統轉化成脂肪放在皮下,這樣你就成了胖墩。

    那么怎樣才能讓身體瘦下來。我送你一句話:管住自己的嘴,邁開自己的腿。少吃些垃圾食品,如飲料,辣條等,這些東西含糖多,油多。多吃些蔬菜,蔬菜里邊含維生素多。多運動,讓我們身體里多余的脂肪在維生素的幫助下轉化成糖類利用掉。再一個就是不要一有餓感就立馬吃東西,等一等讓我們的身體把皮下多余的脂肪拿出來使用,這樣就可以減肥了。

    當然我說的減肥是針對胖子而言的。小朋友正在長身體,需要多一些營養,讓同化作用略大于異化作用,這樣我們才能正常生長和學習。但是什么東西一定要有個度,否則的化,你不變胖子誰變胖子?我們誰也不愿意讓我們長得像小胖豬一樣,你說是不是?

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