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  • 劉備的故事【通用8篇】

    小編:孤街浪人2021-07-19

    肯定對各類作文都很熟悉吧,寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編為大家收集的劉備的故事【通用8篇】,希望能夠幫助到大家。

    劉備的故事【通用8篇】

    劉備的故事【通用8篇】一

    暑假過的可真快呀!轉眼間,明天就要開學啦!

    告訴你們吧,明天一開學,我就是一個五年級的小學生了,新學期里我想比上學期在快一步,抓緊學習,爭取這學期考個好成績。

    一想到明天就能看到 同班同學了,我可興奮了,不知道他們變樣了沒。

    聽說有些同學轉走了,我心里也挺難過。

    我祝愿他們在那個學校 ,一切順利,讓我們共同進步吧!

    劉備的故事【通用8篇】二

    劉豆沙是個小伙子,在A省的小縣城里讀高中了。

    劉豆沙特別喜歡吃包子,尤其是豆沙包,天天都吃。

    有一次上語文課,老師正講到為某文段充實充實內容的時候就順手點了劉豆沙來“充實充實”,結果正碰上劉豆沙把頭埋在課桌下偷吃著豆沙包,一抬起頭來,嘴巴里塞滿了,老師看了覺得好笑,只得對劉豆沙說:“算了,你還是先把自己充實了再說吧!”劉豆沙就真的把包子拿到桌面上大口大口地“奉旨”充實自己的肚子了。

    劉豆沙喜歡吃豆沙包,人長得也挺像個豆沙包——又白又圓。不過劉豆沙那豐滿飽脹的肚子里裝的可不只是豆沙,還有滿腹的聰明!大聰明有,小聰明自然也有!

    劉豆沙非常熱愛物理,經常邊吃豆沙包邊看愛因斯坦,好像在他的身邊也只要有了豆沙包和物理書,他就可以擁抱世界了!

    因為有了物理書和豆沙包,劉豆沙在集體里總是寡言少語;因為劉豆沙腹內除了豆沙包還有物理,也就成了班上電燈電扇電腦——諸多帶電玩意最踏實的后盾!比如班里什么電風扇不轉了,大家就會想起他了,但劉豆沙毫不在意,因為他覺得他擁有可以環抱世界的東西!

    但是,現在憨厚的劉豆沙可不能只看物理書和吃豆沙包了,因為,今天班里轉來了一位頭發長長,臉色白凈,身材纖細的可愛女生坐在了劉豆沙的前面了。劉豆沙畢竟快要18歲了,他每次一看見前面那位女生,心里就蕩起了一道道漣漪!劉豆沙打從心底里喜歡那位女生,因為那個女生比物理書更好看。于是劉豆沙決定把自己每天一半的豆沙包分給那位女生,他覺得如果這樣做能夠讓她對他產生哪怕是一絲的好感,那都值了!那女生真好,不但開心地接受了劉豆沙的包子,還開始問劉豆沙物理題了!劉豆沙開心得不得了,每天都要跟那個女生講物理題,他覺得自己喜歡物理真是太對了!

    班上的男生也留意到了,大家說:“劉豆沙喜歡物理就是為了追妹子?!薄皠⒍股持桓米又v物理題?!钡蠹沂切χf的,劉豆沙并不反感,只是傻笑。

    劉豆沙開始在上課都想著那位女生了,有一次物理課上,劉豆沙拿出一張紙沉思,想著——她太瘦了。于是劉豆沙咬咬筆,便在紙上畫了一個半圓,心里想——要是她屁股像這樣就好看了!

    正走神,物理老師走過來,猛敲了劉豆沙一下,劉豆沙連忙斂起了笑臉,老師拿起紙問:“這是什么?”

    “膽敢上課想美女!老師,記他三次名字!”班里的帥小成笑著起哄道。

    老師仔細看了一下,劉豆沙連忙說:“這是我想畫一個豆沙包……結果沒畫完……”

    老師笑了,說:“下課來辦公室,我那里正好有豆沙包,去吃吧!”老師便繼續講課了。當然,劉豆沙被物理課代表記了一次名字。

    劉豆沙自打吃了老師的包子,再也不敢上課走神了。他覺得老師給他吃的豆沙包,真叫人想流淚!

    劉豆沙不敢向女生表白,因為他怕女生因為他的身材而拒絕他,于是劉豆沙努力學好物理,這樣就可以一直和她說話了。

    這天下午放學,劉豆沙拿著滿分物理試卷,走出教室,看見天上有一朵格外美麗的云,他覺得生活真好!

    劉備的故事【通用8篇】三

    多音字的故事

    今天一大早,字典樓中就發生了爭吵,先是輕聲輕語,后來聲?音越來越大,最后竟發展到差點動起手來,字典爺爺仔細一聽,哦,?原來是多音字們在炫耀。?事情原來是這樣的。早上,“么”一面照鏡子,一面在自言自語:?“我的本領真大,既能讀么me,又能讀么ma,還能讀么yao、?么mo和么mo”??稍掃€沒落音,就聽到了“一”在一旁的嘲笑聲?“哈哈,可笑可笑,你雖然有五種讀音,可每次都在句子的最后,當?老末,看看我,雖然只有三種讀音一yi、一yi和一yi簡單扼要,?干凈利落,而且每回都是打頭陣”,“一”氣昂昂地說。?“么”呆立在一旁,想反駁,可又找不出理由?!靶小眳s看不下?去,嘲笑著對“一”說“不錯,你是每次都在前面,可也有不足”,?“什么不足”,“第一,你的拼音字母一樣,第二,你能象我這樣不?同的音放在一起,組成一句贊美的話嗎?”,“怎樣組詞?”“一”?不服氣地問,“行hang行hang行xing”“行”洋洋得意地說。?“自不量力”,剛從夢中醒來的“長”對著“行”冷笑起來。?“要說疊字,恐怕誰也比不上我,過去有個賣豆芽的老爺爺,為了圖?吉利,特別請人寫了個對聯,全部用我來表達的”,“什么對聯”大?伙兒都奇怪地問他,“上聯是?:?zhang長chang長zhang長chang?長zhang長zhang長chang,下聯是:長chang長zhang長chang?長zhang長chang長chang長zhang,”,“那橫批呢?”,大?伙兒齊聲問道,“長chang長chang長zhang長chang”“長”?嬌傲地回答。?正當大家吵的不可開交時,字典爺爺發話了:“別吵了,孩子們,?要知道你們都有長處,也都有短處,人們說的每一句話、寫的每一行?字,都是由大家組成的,個人英雄主義,是不行的,只有互相配合,?才能組成更好更美的句子”,一句話,說的大家都低下了頭。于是,?字典大樓又恢復了平靜。

    本文言語活潑?生動。描寫細微傳神,雖然筆墨不多,但筆筆點睛,連貫通順,是一篇佳作。

    劉備的故事【通用8篇】四

    有一天,我在路上遇到一只小狗。我覺得這只小狗很面熟,仔細一看,??!這不是我五年前丟失的玩具小狗嗎?瞧,它只有一只眼睛,鼻子也沒了,全身黑乎乎的。我確定這是我五年前丟失的玩具小狗。

    那時候,我幾乎天天和小狗在一起,睡覺的時候摟著它,吃飯的時候抱著它,甚至連上廁所也帶著它。有一次,我起床的時候覺得有點想撒尿,就把小狗放在頭上,小心地頂著小狗去撒尿。

    現在我給大家講講小狗是怎樣被扔掉的吧!有一天,爸爸媽媽帶我去體檢,醫生說我得了鼻炎,不能和小狗在一起了?;氐郊液?,爸爸說,得把這只小狗給扔掉。我怎么也不肯。后來,我去上學了,老爸趁機把這只小狗給扔掉了,我回到家后,怎么找也找不到,就傷心地哭了起來。

    現在,我又遇到了這只小狗,我再也不離開它了。

    劉備的故事【通用8篇】五

    我,聽到我的名字,是不是覺得很熟悉?是的,我和大明星章子怡的名字僅僅是姓不一樣。

    在我剛出生的時候,全家人聚在給我起名字,希望取出一個好的名字。大家七嘴八舌,你一言,我一語,不知道叫什么好了。最后,大姨一捶定音,說:“有一個大明星叫章子怡,張和章同音,就叫張子怡吧!希望我這侄女,將來也能成為一個大明星?!?/p>

    在我爸爸和媽媽看來,“張子怡”還有另一層含義。我是他們的第一個孩子,“子”在古代是對男兒的尊稱,他們希望我能像男孩一樣不怕吃苦,能撐出一片天來?!扳蓖耙荨?,是安逸、舒服的意思。只有經過十年寒窗,刻苦學習,不斷進取,才能有好的結果。爸爸,媽媽希望我以后的生活能夠安逸、舒服。

    這就是我名字的說法,我會為之而努力的。

    劉備的故事【通用8篇】六

    相傳倉頡在黃帝手下當官。黃帝分派他專門管理圈里牲口的數目、屯里食物的多少??陕?,牲口、食物的儲藏在逐漸增加、變化,光憑腦袋記不住了。倉頡犯難了。

    倉頡整日整夜地想辦法,先是在繩子上打結,用各種不同顏色的繩子,表示各種不同的牲口。但時間一長久,就不奏效了。這增加的數目在繩子上打個結很便當,而減少數目時,在繩子上解個結就麻煩了。倉頡又想到了在繩子上打圈圈,在圈子里掛上各式各樣的貝殼,來代替他所管的東西。增加了就添一個貝殼,減少了就去掉一個貝殼。這法子頂管用,一連用了好幾年。

    黃帝見倉頡這樣能干,叫他管的事情愈來愈多,年年祭祀的次數,回回狩獵的分配,部落人丁的增減,也統統叫倉頡管。倉頡又犯悉了,憑著添繩子、掛貝殼已不抵事了。怎么才能不出差錯呢?

    這天,他參加集體狩獵,走到一個三岔路口時,幾個老人為往哪條路走爭辯起來。一個老人堅持要往東,說有羚羊;一個老人要往北,說前面不遠可以追到鹿群;一個老人偏要往西,說有兩只老虎,不及時打死,就會錯過了機會。倉頡一問,原來他們都是看著地下野獸的腳印才認定的。倉頡心中猛然一喜:既然一個腳印代表一種野獸,我為什么不能用一種符號來表示我所管的東西呢?他高興地拔腿奔回家,開始創造各種符號來表示事物。果然,把事情管理得井井有條。

    黃帝知道后,大加贊賞,命令倉頡到各個部落去傳授這種方法。漸漸地,這些符號的用法,全推廣開了。就這樣形成了文字。

    倉頡造了字,黃帝十分器重他,人人都稱贊他,他的名聲越來越大。倉頡頭腦就有點發熱了,眼睛慢慢向上移,移到頭頂心里去了,什么人也看不起,造的字也馬虎起來。

    這話傳到黃帝耳朵里,黃帝很惱火。他眼里容不得一個臣子變壞。怎么叫倉頡認識到自己的錯誤呢?黃帝召來了身邊最年長的老人商量。這老人長長的胡子上打了一百二十多個結,表示他已是一百二十多歲的人了。老人沉吟了一會,獨自去找倉頡了。

    倉頡正在教各個部落的人識字,老人默默地坐在最后,和別人一樣認真地聽著。倉頡講完,別人都散去了,唯獨這老人不走,還坐在老地方。倉頡有點好奇,上前問他為什么不走。

    老人說:“倉頡啊,你造的字已經家喻戶曉,可我人老眼花,有幾個字至今還糊涂著呢,你肯不肯再教教我?”

    倉頡看這么大年紀的老人,都這樣尊重他,很高興,催他快說。

    老人說:“你造的‘馬’字,‘驢’字,‘騾’字,都有四條腿吧?,而牛也有四條腿,你造出來的‘?!衷趺礇]有四條腿,只剩下一條尾巴呢?”

    倉頡一聽,心里有點慌了:自己原先造“魚”字時,是寫成“?!睒拥?,造“?!弊謺r,是寫成“魚”樣的。都怪自己粗心大意,竟然教顛倒了。

    老人接著又說:“你造的‘重’字,是說有千里之遠,應該念出遠門的‘出’字,而你卻教人念成重量的‘重’字。反過來,兩座山合在一起的‘出’字,本該為重量的‘重’字,你倒教成了出遠門的‘出’字。這幾個字真叫我難以琢磨,只好來請教你了?!?/p>

    這時倉頡羞得無地自容,深知自己因為驕傲鑄成了大錯。這些字已經教給各個部落,傳遍了天下,改都改不了。他連忙跪下,痛哭流涕地表示懺悔。

    老人拉著倉頡的手,誠摯地說:“倉頡啊,你創造了字,使我們老一代的經驗能記錄下來,傳下去,你做了件大好事,世世代代的人都會記住你的。你可不能驕傲自大??!”

    從此以后,倉頡每造一個字,總要將字義反復推敲,還行拿去征求人們的意見,一點也不敢粗心。大家都說好,才定下來,然后逐漸傳到每個部落去。

    劉備的故事【通用8篇】七

    在那個貧困的年代里,很多同學往往連帶個象樣的便當到學校上課的能力都沒有, 我鄰座的同學就是如此。 他的飯菜永遠是黑黑的豆豉,我的便當卻經常裝著火腿和荷包蛋,兩者有著天淵之別。

    而且這個同學,每次都會先從便當里撿出頭發之后,再若無其事地吃他的便當。這個令人渾身不舒服的發現一直持續著。

    「可見請文明用語媽有多邋遢,竟然每天飯里都有頭發?!雇瑢W們私底下議論著。為了顧及同學自尊,又不能表現出來,總覺得好骯臟,因此對這同學的印象,也開始大打折扣。 有一天學校放學之后,那同學叫住了我:「如果沒什么事就去我家玩吧?!闺m然心中不太愿意,不過自從同班以來,他第一次開口邀請我到家里玩,所以我不好意思拒絕他。

    隨朋友來到了位于漢城最陡峭地形的某個貧民村。

    「媽,我帶朋友來了?!孤牭酵瑢W興奮的聲音之后,房門打開了。他年邁的母親出現在門口。

    「我兒子的朋友來啦,讓我看看?!?但是走出房門的同學母親,只是用手摸著房門外的梁柱。 原來她是雙眼失明的盲人。

    我感覺到一陣鼻酸,一句話都說不出來。 同學的便當菜雖然每天如常都是豆豉,卻是眼睛看不到的母親,小心翼翼幫他裝的便當,那不只是一頓午餐,更是母親滿滿的愛心,甚至連摻雜在里面的頭發,也一樣是母親的愛.更多的優秀作文范文:小學生作文做游戲一年級作文:新年的到來作文小學記敘文:講方言的老師

    劉備的故事【通用8篇】八

    弟弟還在睡覺,媽媽沒有送我到接送點就慌慌張張地回去了。我悶悶不樂地走到西門,長長的繩子卻擋住了我的去路,好像在說:“哈哈,我就不讓你過去!”

    我很生氣,哼,我偏要過去,看你能把我怎樣?我俯下身,敏捷地鉆了過去,正得意著,校長突然出現在我面前:“誰讓你鉆過來的?你是幾班的?班主任是誰?”我呆了,腦子一片空白,傻傻地看著他,結結巴巴地一一回答,眼淚一個勁兒地往外冒。

    回到班里,我不敢看老師,她還不知道我給班級丟臉了。我不敢看同學,不知道剛才的事有沒有人看見。我把口罩往上拉了又拉,想要把臉全部遮住,幸好,有口罩!

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